STUDIUM PRZYPADKU W PRAKTYCE SZKOLENIOWEJ, czyli jak uczyć się na doświadczeniach innych

W kolejnym, czwartym tomie z serii: "Szkolenia" autor prezentuje studium przypadku jako cenne narzędzie w pracy trenera. Wskazuje, że jest to metoda atrakcyjna, a przede wszystkim użyteczna i skuteczna, ponieważ oddziałuje na trzy istotne obszary: wiedzę, umiejętności i postawę uczestników szkolenia. Autor szczegółowo wyjaśnia, czym należy się kierować wybierając przypadek do analizy, jak przygotować jego opis i jak sporządzić instrukcję. Autor wskazuje, w jakich momentach szkoleniowych warto posłużyć się tą metodą. Książka adresowana jest zarówno do początkujących trenerów, jak i tych, mającycych doświadczenie w prowadzeniu szkoleń.